三国之乡村小教师- 第三十九章 编几个小故事吧(2/2)

p>说罢便不管不顾推开教室门，完全就是个刁蛮大小姐的派头。

郭松手里拿着戒尺，饶有兴趣的看着她，道：“姑娘有何见教？”

甄姜和他只有一面之缘，对他小时候的印象并不深，所以根本没认出来。见他长得俊秀，文质彬彬的书生样貌，不由得脸红了一下。她一个大家闺秀，极少离开家门。郭松虽然不算顶级帅哥，但也比她府上这些兄弟、仆役好看许多。“你是谁？怎么在我家？”

甄尧道：“头发长见识短！看这衣服就知道，这是咱们的教书先生！”

“就是！”甄俨躲在一边，揉着自己发痛的耳朵，不满道：“先生，你教教她，一个女人家怎么这么不懂规矩。”

郭松对这个小丫头有点印象，十年不见，也出落得亭亭玉立，继承了张婉芸的美貌与好身材，才十四岁，就已经有点女人味了。

“小生郭松，来府上教书的。姑娘闯入学堂可是也想读书？”

甄姜的回答出乎意料，“女人读什么书。”

郭松微笑道：“虽然女人大都在家相夫教子。可若是不读书，哪里懂得夫妻相处的办法，又怎么教育子女成才呢？”

甄姜道：“读了书可就嫁不出去了。”

“对。女人读书无用，反倒是学了奸邪之事，不守妇道。”甄俨兄弟立刻表示同意。

郭松举起戒尺狠狠的抽了他们兄弟，教训道：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。当今之世，女子虽不能出将入相。但读书习文，匡正丈夫，教化子女，亦是报效国家。你们以后若是娶了不读书的女子，就教不出有出息的子女。你们母亲就是因为读了书，所以才敦促你们好好读书。”

甄俨道：“女人出嫁之后，便是夫家的人，是非对错与娘家有何关系？就算女子识字，也只须熟读《女诫》，就能相夫教子，懂得妇道。”

女人不能读书。原因是很多的，比如家庭的经济问题，在工业革命之前，大部分普通人家只能供养一个孩子读书，别说女子，就是男丁，也照样可能把读书的机会“让”给兄长。即使到了现代，穷困家庭也会做出类似的抉择。

再其次就是生产力的问题。整个社会的生产力没有发展到足以让女性和男性“公平竞争”的地步。没有机械化做支撑，无论是农业社会还是游牧社会，都几乎找不到比“妻子”更适合女人的职业。即使发展到互联网时代，女人也依然受限于自己的生理问题，在很多职业上竞争不过男性。

但在郭松眼里，女人读书，是属于“人权”。尽管这不是与生俱来的，可她们理应和男人享有平等的受教育的权力。

“你们想想，若是女子不读书。你们在外操劳了一天，回到家，你们的妻子连一句安慰的话都不会说，岂不是很无趣？何况夫妻吟诗作对、行风雅之事，不正是君子修身齐家之道么？”

甄俨道：“要这些事情作甚？那青楼女子最善诗词音乐，用以取悦男人，既然是良家女子，学这些难道是为了勾搭野汉子？何况只要妻妾顺服，我在外操劳了回家，有气撒气，有火撒火，岂不快哉？若是读了书，伶牙俐齿，保不齐还要反几句，哪有快乐可言？”

甄尧在一旁附和道：“哥哥说的没错。我爹就经常被娘顶嘴，一个妇道人家，却敢对丈夫出言不逊，实在可气！何况她读了那些书，也没见有什么用，既不能做官，也不能种地。我们兄弟俩读的书，都是求访名师学来的。和女人有何关系？”

“正是！”甄俨义正辞严道：“女子三从四德，未嫁从父，出嫁从夫，夫死从子。可我娘倒好，从来不把我爹当回事，若是读了书就是如此不守妇道，不懂礼数，读书何用？”