师道官路- 149，蹊跷(1/2)

“南槐瑾，你来的正好，免得我跑一趟。你是从哪里来的？”王永胜脸色铁青地问南槐瑾。

“老师，我大老远来了，水都没有弄到一口，就被劈头盖脸地甩脸色。我怎么啦？”南槐瑾觉得自己也挺委屈的，就故意不回答王永胜的问话。

“好，我给你泡茶。”王永胜缓和了下脸色说。他大约也感觉刚才有点过分了。毕竟南槐瑾他到那个小学才工作不到一个月。就是改变还是要过程。

我们总是在教育学生方面知道要等待。可是我们在对待老师方面等待还不够。这就是我们许多领导所表现出急躁的根本原因。

王永胜洗了茶杯后脸色完全缓和了。

南槐瑾刚才是故意要茶喝的，他撒这个娇也是心理学理论的运用：转移注意力。像刚才，王永胜在气头上问你。你回答了，可能有一连串的问话。你在这种咄咄逼人的询问下很容易答错。这样就又被揪住，你也就很容易被激怒。后果是不用脑壳也想的出来的。

南槐瑾在读书时教育学和心理学都不是学的好的。但他是个实用主义者。觉得不管是教育学还是心理学，只要将来有用就下功夫去学。毕业后南槐瑾又买了几本这方面的书籍一直坚持自学。

今天面对王永胜不友好的态度，南槐瑾故意转移注意力马上使王永胜改变了态度，所以南槐瑾心里特别有底了。

“水也给你了，现在你要回答我，你为什么到教育组来啦，肯定不是来看我的吧？”王永胜把茶递给南槐瑾后说。

“是的。我今天不是专程来看老师的。我是另有事情来给领导汇报的。”南槐瑾说完喝了口水。

“什么事情？”王永胜问道。

“今天上午，我们学校张大理老师上体育课时和学生训练排球，排球意外砸到了一个名叫仁孝华的学生鼻子上，引起流血。仁孝华的鼻子比较特殊，在大队卫生室没有办法止血，就送到县医院医治。现在已经妥善处置好了，学生已经从医院返回学校，现在正在返回的途中。”

“我问你，到底是张大理把学生故意打得流鼻血还是意外？”王永胜很注意关键点。

“是意外。张大理没有故意的动机。而且现在张大理工作特别主动积极。”

“我现在关心的不是张大理最近的工作态度，我关心的是他把学生打的血流不止，还是一个意外事故。”

“肯定是意外事故。老师，你原先也教我们打过球，记得有一回练习篮球传球，我没有注意，还不是被同学传来的篮球砸了个血流不止。”南槐瑾要保护张大理。当然南槐瑾说的也是基本事实。你怎么区分是故意还是意外，就看你以什么心态和角度来看待这件事了。

“你敢打包票吗？如果你包庇张大理了，张大理体罚学生属实的话，你将吃不了兜着走。”

“我敢打包票！老师，我刚从医院出来就直奔您这里来，没有想到您就知道了。你有千里眼还是有顺风耳呀？”南槐瑾故意调节气氛说。

“我什么也没有，我只有人家把状告到教育局去了。说我们公社杨柳小学的老师张大理上体育课体罚学生，把学生打的血流不止，送县医院去了，现在县医院治不好已经转市医院去了。家长六神无主就到教育局去讨说法去了，教育局不解决家长马上就去县政fu告状。”

“这是哪跟那呀？学生和我一起走的，现在有老师带着回学校了。”

“好，可能有误会，我马上给教育局汇报。今后不管有什么大事，不管是好事还是坏事，你都要注意向领导汇报。领导信息的滞后对你没有好处的。”

“我记着了。老师，那我就告辞走了。”南槐瑾见事情说完就要走，免得王永胜感觉自己没有事情做。

“等一下，我把电话打完了还有话要和你说。”王永胜边说边示意南槐瑾坐下来。

王永胜抓住手摇电话摇了几圈后对着话筒说，给我接县教育局。然后把电话听筒放在电话机的叉簧上。刚放上电话铃就响了。

“请帮助我叫一下望局长。望局长呀，我是王永胜，对，刚才你交给我调查的事情已经查清楚了，是的，杨柳小学的教导主任和那个体育老师一起把学生送到医院去的。现在学生已经回校，杨柳小学的教导主任南槐瑾还在我这。不是体罚，是上体育课时训练排球碰上了鼻子，而且这个学生的鼻子有点特殊。嗯。是意外。家长在家里不知情况，可能有人把事情说变了，家长也是六神无主才这样揣测的。好的，我们会妥善处理的。好。再见！”王永胜说完舒了口气后才放下听筒。

“槐瑾呀，今天这件事处理的及时。家长会跑到学校去告状有点不像杨柳大队老百姓的行事方式。那里的农民质朴，与人为善，不应该发生这样的事，我觉得有些蹊跷。你等这件事冷了以后找家长把他弄清楚。我觉得有人唆使学生家长。如果真有这样的人你就要防备一下。”

“嗯，我会把真相搞清楚的。”“现在我要问你另一件事了。”王永胜说完眼睛盯着南槐瑾。南槐瑾最不喜欢和王永胜对眼睛了的，他觉得王永胜那世事洞明的眼睛好像x光一样会透视。南槐瑾望了一眼王永胜然后把目光移向别处后说：“您问吧。”

“你别故作镇静。上个星期六晚上，你为柳翠的民办老师名额的问题找我，你说你在和柳翠谈恋爱，是不是？”王永胜问。

“是呀！我是和柳翠在谈