师道官路- 268，闹房〔1〕(1/2)

“将来我结婚时请你探花，这样总可以吧。”南槐瑾这个建议不仅在雎县农村，就是在雎县城里也行的通。南槐瑾在易家出了探花币，这也叫赶人情。然后易大爹在南槐瑾结婚时也担当起探花的人。这个也有说法，叫还人情。

南槐瑾这么说，只不过是想把易大爹的这个难题快点解决。尽管当时二十块钱比自己的工资一半还要高，南槐瑾已经没有把那三十四块半放在眼里了。这二十元探花币，南槐瑾想就当打水漂玩了的，如果现在接受了易大爹的钱，没有面子不说，也把老人家害了，当时农村自己准备的婚宴一桌饭就不要二十元。这不是拿人家的钱不当钱吗。

那天下来了南槐瑾就知道自己孟浪了，但已经做了就认了。

易大爹见南槐瑾态度这么坚决，也不是虚伪的假套，就说：“到时候，就是不知道我够不够格探花哟。”说这话时易大爹还满脸向往之情。他以为南槐瑾就会在杨柳小学娶妻生子，在这扎根一辈子的。当然结婚也会在杨柳小学举行，他有机会的。这也不能怪易大爹，因为他所见的到了杨柳小学的老师就像判了无期徒刑的犯人一样，没有一个走出去，除非退休。现在唯一走出去的就是一个和林诗韵一样病休的望老师。

杨柳小学是河州公社条件最艰苦的学校，哪个外面的老师愿意进来，只有像南槐瑾这样才参加工作的，没有根基，又充满浪漫色彩的想法的才糊里糊涂进来了。这杨柳小学也有点像貔貅，只进不出。南槐瑾还是进来了出去最快的，那是后话。

南槐瑾对易大爹说：“你看，你一进来就说事，茶都还没有给你泡。”南槐瑾站起来在一个茶盘子里拿了一个玻璃杯子准备给易大爹泡茶。

这套茶具还是喻洁看中了，南槐瑾买的。茶盘是搪瓷的，在茶盘的圆心偏一点的位置有朵十分鲜艳的红牡丹，占了盘子的五分之一的位置。

一个景德镇出的茶壶，再就是四个玻璃杯子。杯子上印了伴你一生一世。大约是这六个字让喻洁喜欢上这杯子的。哪个不喜欢长相厮守，特别是对爱情充满向往之情的女孩子。

南槐瑾本意不是催客人走，而是真心泡茶，就是易大爹到这里前后也没有两分钟。

易大爹说：“这雨天的，不口干，几时得空了再来喝。晚上一定来呀，免得帮忙的催。我知道你南主任心肠好，最体贴人啦。”

“好，晚上我一定来，有好吃好喝的不去是傻子，我一定来！”南槐瑾像表决心似的。

好在南槐瑾年轻，南槐瑾自己就经常想一个问题，每次自己最忙的时候，总是有人添乱，搞得更忙。

像今天赵晋成明明答应人家要主婚，但教育组找，他也一时没有安排好，搞得大家都被动。

南槐瑾正在胡思乱想时小郑老师来了。两人是同龄人，但由于公立老师与民办老师的身份就将两人划分开了，形成了两个世界的群体。小郑老师在这个和自己差不多大的同事面前就显得小一些了。但今天小郑老师拿起毛笔写在对联上的字让南槐瑾对他刮目相看。要南槐瑾佩服你那还是不那么容易的，没有两刷子是入不了南槐瑾的法眼的。

“南主任，今晚闹房这话时小心翼翼的。

“去呀，为什么不去呀？这么好玩的活动怎么能不去呢？”南槐瑾回应的这么积极让小郑老师很受感染。

这杨柳小学的老师和南槐瑾岁数差不多大的人并不多。前些年学校招民办老师时还进行了考试的，像南槐瑾这么大的一些人好多都没有怎么用心读书。所以招考时文化成绩恰恰是比南槐瑾们大接近一轮的人要好些。小郑的爹当过生产队的干部，所以在后面还是挤进了民办老师的队伍。

南槐瑾一来就先声夺人，先是进入学校管理班子，接着当上了杨柳小学的实际上的教导主任。在南槐瑾前面有无能力的校长赵晋成。还有一个有能力的教导主任钱会成被靠边站，钱会成虽然还是杨柳小学的教导主任，但随时都会有被免去的可能。

这小郑一直想和南槐瑾搞好关系，无奈南槐瑾少年老成，又心思活络，既要教书育人，又要搞好管理，还要搞活经济。更要周旋女人，所以视线就很少能够落到小郑的头上。

当老师时间长了，都有一个毛病，总是记不住一些学生的名字。能够记住的往往是那些学有所成的，调皮捣蛋的，偷鸡摸狗的，打架闹事的。对于各项指标在中间的学生就记不住了。有些学生特别用功，特别老实，特别憨厚等等老师也记得住。

在一个大的单位，领导也是一样记不住一些人的名字，不过当然比老师的情况要好一点，所以南槐瑾在杨柳小学对老师进行了分类，然后确定了交际的一些框框。这是向毛爷爷的工作方法学习后的灵活运用。

毛爷爷说依靠贫农，团结中年，改造富农，斗争地主。实践证明这是行之有效的工作方法。南槐瑾在杨柳小学就是依靠一些人，团结一些人，教育一些人。一般不斗争人。

南槐瑾发现和人斗并不能其乐无穷，而是其害无穷。这不同于战争年代。那是可以对敌人不需要走法律程序，直接人身消灭，有快意恩仇的意思。和平年代，斗则双输，和则双赢。所以，南槐瑾和小郑虽同为年轻人，但接触并不多，而且知道他是一个平庸的人，好在还善良。南槐瑾第一次参加学校的劳动，他就想方设法照顾干农活不行的南