官途1- 第1836章 学习制度(2/2)

，他却越紧张，想要说，思路却乱了，不知自己想要说什么了。

镇委书记忙说：“基层干部都有一个通病，干事没得说，只要接受了任务，就会想方设法做好，但是要他们讲话，要他们向领导汇报就不行了。”

他说，我一直要求我们镇政府机关各办室领导，一定要提高口头表达能力，我们还定了制度，每星期四下午四点集中学习一次，各办室主任轮流给大家上至少半个小时的辅导课。

他说，这项制度执行了几年，大家的口头表达能力都得到了明显提高，党政办主任还是镇党委，当其冲，进步也是最快的一个，但是，一遇到李书记还是怯场了，还是不知该怎么把肚子里的话倒出来了。

李向东连连点头，说：“不错，你们这个制度不错。”

他说，不但是你们镇政府机关，我想，全市各镇、就是市政府机关，甚至于市各部委办局也应该好好学习你们这个做法。一个干部不能只会干事，也要能说，特别是现在的干部，群众老百姓的水平越来越高，我们与他们交流沟通也不断增加和加深，不学习不能说不行。

他对党政办主任说，这个学习方法你好好总结一下，我让市委办跟一跟这事，尽快把你们的经验推广开来。

说着，李向东便打电话给市委办的常务副主任，把市边镇的学习制度简单地复述了一下，并谈了自己的看法，要他安排人跟这件事。

这么一番来回，党政办主任缓过气来，便继续他刚才的补充，一是市边镇的党政班子是一个团结的班子，所以，经济展才能取得这样的成绩。二是市边镇委镇政府非常关注民声民意，所以，实施各项民心工程才取得了代表委员满意的结果。