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传送双生- 第二十章 教育制度科普(2/2)

文/剩下板栗
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崩溃。并且你会在这个荒凉的星球表面上,无所事事的晃荡一生。也就是在大概你们地球时间200年左右的岁月里,毫无乐趣的过完一生。如果你能忍受这些,不去学校也是可以的。”

“什么?这也太夸张了吧。也就是说如果不毕业,就完全无法使用任何东西,这也太苛刻了吧。那如果有人成绩不好,就是毕不了业呢?那岂不是太不公平了。”

“不会存在无法毕业的情况的,只要你每天按时去学校,肯定可以完成学业。这样说吧,我们这里的毕业并不是一次性的考核。上学时,每人都需要学习星球历史、科技、艺术、星际地理这些必学的科目。也会有作业来检测学生的对知识的掌握情况。之后,学校会根据每人不同的学习进度情况,系统自动安排后面的学习内容。也就是说,每个人几乎每天学习的东西都是不一样的,所以并不存在像你们地球考试那样,在一段规定的时间后,用集体检测来作为是否能毕业的评判标准。整个学习只是一个过程,掌握了这个阶段就可以进入到下一个阶段,并没有时间限制。而到了学习的后期,系统判定出你已经掌握了应该掌握的所有内容后,就会有一些体验性的作业布置下来。这个阶段,学生们会通过这种作业的形式,体验各种不同的内容,比如科技研究、艺术、制造、星际探险等等。待他们通过这些体验性作业,找到自己喜欢的生活方式后就可以申请毕业了。所以,是不存在毕不了业这种情况的。”


状态提示: 第二十章 教育制度科普
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