“冯安娴。”
安娴的笔从指尖掉到了桌面上。
教室前方，讲台之上，娇娇小小的英语老师黎星满面笑意，她双手拄着讲台，肩膀耸着，长发飘在背后，是一副轻松的姿态。
她甜美的声音传到安娴的耳朵里，“a
dupplease.”
安娴听着黎星的声音，虽然听着怪异，却是好听的，她曾经听张佳珍感叹过，感叹的内容就是黎星那一口英语发音，张佳珍说，她那是纯正的英伦腔，听起来非常高贵，很有贵族的气质。
确实如此，安娴不用去刻意感受，只要黎星的嘴巴一张开，语音如潺潺流水般泻出，她就能感觉到那股子跟平常完全不一样的高调感，然而高调中却又并不带着侵略性，仿佛她天然就该是那样的。
这大概就是语言的魅力吧。
而黎星本人却并不给人高不可攀的感觉，很是平易近人、甜美可人，就像路边开放的含笑花，散发着甜丝丝的香气。
安娴站了起来。
黎星的笑容温柔而又甜蜜，她指指黑板上写的句子。
“ca
yout
a
e
ce?”
那是一串用白色粉笔写下的英文句子，每一个英文字母都写得无比精致，整行句子看起来工整万分。
她的板书是所有任课老师中写得最为赏心悦目的。
“我······”安娴张开嘴巴刚吐出第一个字，她就见到黎星的眉头皱了皱。
黎星的眉头虽然皱了皱了，脸上的笑容却没有消失。
“nonono.”黎星竖起一根手指，同时摇了摇头。
她提醒安娴：“youca
ttalkliket.”
安娴有些茫然。
她其实不知道该怎么回答黎星的问题，那道写在黑板上的句子里面有很多她前面不曾见过的词，对她来讲，着实有些难度了。
“i
ss,youslish.”黎星说。
“哦~~~”安娴点点头。
黎星也欣慰地点点头。
“so······”黎星又重复了一遍她的问题，“no
a
e
ce.”
安娴又张开了嘴巴，“i······”
她一边在脑海里飞速想着这个句子中她认识的词的意思，一边费力想把它拼出来。
可是她卡住了。
她的脑袋里，此刻空空如也，并没有半点有关黑板上英语句子的意思的痕迹。
“i······”安娴的声音出现了细微的颤抖。
教室里静悄悄的。
是大家都在屏息凝神看着她吗？
不是的，一部分人早就懂了黎星这节课要上的内容，低头做着更多的英语练习，又或者是看着英语的原版书籍，而黎星对班里的而每一个同学的英语学习情况都了解地比较细腻，她知道哪些同学的水平早就已经超过了现在的高二阶段，因而也从不曾干涉他们。
相反，她非常鼓励同学们自己去探索英语的新天地。
很显然冯安娴并不在这一批可以去探索英语新天地的同学中间。
之前也已经说过，冯安娴的英语成绩一向是拉跨的，她的英语底子也并没有其他人那么厚，薄弱的很。说句不好听的，甚至连消化课堂上的内容都需要之后下比较多的功夫。
黎星正是因为清楚地知道英语是冯安娴的弱势科目，才在课堂上专门盯紧了她。
时间一分一秒地过去，安娴败下阵来，她叹了口气，将目光从黎星的黎安上挪开，微微垂下眼睑。
“a
t.”
黎星看安娴憋了半天憋不出一个字母的样子，就知道这对她有困难，但是黎星还是想让安娴能够自己最后说出来，当她确实不能时，黎星宽容地笑笑。
“neve
’sok.”黎星的声音一如既往地温柔，她想了想，似乎想到了什么。
“doyou
side?”黎星问。
“啊？”安娴抬起头来，她眨眨眼睛。
黎星转头向四面看去。
“doesa
yo
eohelpa
xia
?”
教室里静悄悄，只有黎星的声音在回荡着。
安娴的脑子里开始冒出些许想法来。
张佳珍会帮她的吧？
安娴想着，看张佳珍平时对她嘘寒问暖那么关心，会帮她吗？
但是不帮也无所谓，本来就没有什么一定要她帮不帮的。
如果陈瑾然在的话，会帮她吗？
安娴想着中午陈瑾然离开前执着地站在她的桌子面前要一句不轻不重的响应的样子。
他们两个关系，虽然不亲近，但也属于那种能举手之劳帮一把就帮一把的类型吧？
想到这儿，安娴不由自主地就想要去悄悄看一眼陈瑾然在的位置。
当她眼神飘过去时，却有些微微地愣住了。
在安娴的设想中，原本应该空空如也的座位上，此时却坐着人。
陈瑾然身披驼色外套，随意地翻着手上的一本英文杂志。
他的目光专注，动作却是漫不经心，百无聊赖，形成了一种奇异的矛盾感。
看到陈瑾然这么一副看得浑然忘我不被外界打扰的模样，安娴之前的小心思全都缩了回去。
打扰了，他们还没到那个程度，连最初级的程度都没有呢。
安娴想，果然是受女主之托，忠女主之事。
教室里不时响起同学哗啦哗啦的翻书声和写字的沙沙声。
可就是没有人愿意站起来或者举起手跟老师对话。
黎星本想耐着性子再问一句，但当她
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