“选班委?”宁爻坐没坐相,四仰八叉瘫在椅子上,脚还搭上了讲台,他仰起头懒洋洋地问“当班委有啥好处吗?”
帮杨老师传话的学生一愣:“班委就是……为同学服务,替老师分忧……”
宁爻一听就笑了,打断他:“那这不等于打白工嘛?不干不干,你自己拿粉笔去。”
淳于制止了宁爻的大声嘲讽,转头问那个憨住的学生:“班委的话,各有些什么职责呢?或者说,有什么权利?”
那个学生的中央处理器接收到了可以理解的指令,终于缓冲成功,老实地回答:“班长的话,最厉害的就是可以拿到操行积分单了,有同学表现不好,班长可以扣分。”
“操行分有什么作用?”
“考试成绩垫底,再加上操行分扣完的话……”学生打了个寒战“会被回收。”
回收?
这可不是个好词。
校规里也出现过“回收”一词,【无法毕业的学生会被回收】。
从这个学生害怕的神色看来,这里的【回收】绝对不会是“复读”“留级”之类的手段,而是一种可以用于威慑学生群体的严厉惩罚。
甚至可能是【抹杀】。
淳于起身向外走,宁爻连忙伸手拉住:“大佬,你干啥去?”
淳于:“去教导处领粉笔。”
宁爻:“你让他自己去呗。”
淳于拂开他的手:“我得给班主任刷点好印象,因为我要竞选班长。”
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