给他良好的生活环境。
早上,带着景希到公园散步,告诉他大自然的美,体会生活的快乐。傍晚让他在小区的公共乐园与其他小朋友一起玩,让他多接触其他小朋友,知道集体生活。
晚间,给他讲故事,陪他一起玩玩具,一切都在有序进行着。
这晚,乔萸与水筱坐在客厅里看电视,突然提议:“水,你有没有考虑把景希送到幼儿园就不一样了,对开口说话也有利。”
“我也想过,但是怕景希会不同意,而且也不知道幼儿园肯不肯收他?”水筱将顾虑说了出来。
“我认识这个小区幼儿园的老师,应该会收的,我把情况与老师说说。”
“我先问问景希,看他同不同意,如果他同意了再去找老师。”
“行。”
今天就只有八千字了,大家的动力好低,吼吼。
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